方白輕盈地從房簷躍下,衣角揚起。
他站定在房錦兒麵前,看向對方,“之前那信號是你發的?”
“是。”房錦兒微微點頭,“你是第一個過來的。”
方白麵露思索,“那就再等十分鐘,可能還會有人來。”
房錦兒悄悄打量著眼前的方白。
班裡新晉的前三名。
雖然天賦等級不高,但實力毋庸置疑。
在這個階段,天賦等級的差距還不明顯,方白是名副其實的大佬。
房錦兒暗自鬆了口氣。
作為班裡長期的吊車尾,身處1001這個在彆人眼中‘學分花不完’的班級,他卻連一點學分都沒攢下。
雖然偶爾會有全員獎勵,但實戰課不合格的扣分總是如影隨形。
獎勵和扣分相抵後,他的日子過得比其他院係的普通學生還要拮據。
現在能在最開始就跟著方白行動,或許能是個轉機,扭轉他的學分危機。
自從到來聖堂大學,他已經深刻的意識到。
天才和天才之間,也是有著莫大差距的。
方白剛屈膝準備坐下,地麵突然劇烈震顫起來。
“轟隆隆!!”
旁邊的磚牆猛然炸裂,碎石飛濺中,一頭龐然大物撞破牆體衝了出來。
那怪物足有五米高,臃腫的軀體堆滿層層疊疊的脂肪,皮膚泛著青灰色,像是泡發的腐肉。
粗壯的手臂掄著一根彎曲的電線杆。
方白身形驟然暴退。
電線杆裹挾著風嘯轟然砸落,碎石四濺,在牆麵上鑿出密密麻麻的凹坑。
房錦兒在地麵狼狽翻滾,心臟幾乎要跳出喉嚨。
他抬眼望去,方白已經輕盈躍上九米高的小樓頂部,校服下擺在風中翻飛。
“到上麵來。”少年的聲音從高處落下。
房錦兒麻利的起身,渾身被青光包裹,屈膝蓄力,地麵塵土在能量激蕩下形成氣旋。
隨著‘砰’的悶響,他炮彈般衝天而起,卻在離屋簷兩米處頹然下墜。
望著這一幕,方白微微蹙眉。
這小閣樓外麵沒什麼接力點,想要一次性到房頂,必須跳九米以上。
在沒開發出「輕身」第二種使用方式‘風步’之前,方白最高也能跳九米左右,運用‘風步’爆發技巧,可以跳出接近15米的高度。
看對方身上的風屬性光芒,明顯也是開了矩陣的,哪怕不是「輕身」也應該是類似的,卻沒想到隻能跳六七米,是因為體重原因?
但房錦兒也隻是微胖,跳躍高度不至於縮水這麼多。
房錦兒落地後,那巨型畸變體已經舉起手中電線杆。
嚇得的他再次猛的躍起,右腿橫掃而出,狠狠踹向閣樓外牆,牆壁被他硬生生踢出一個凹坑。
有了借力點,他身形再度拔高,淩空一翻,穩穩落在屋頂。
“呼,真是太驚險了。”房錦兒鬆了口氣,臉上露出劫後餘生的表情,
“......”方白收回視線,沒有說話。
丟失目標,那巨型畸變體緩緩仰起扭曲的頭顱,五米高的臃腫身軀幾乎與閣樓二層齊平。
“吼!!”
震耳欲聾的咆哮聲中,它再次掄起電線杆,狠狠掃向小樓。
轟隆!
木屑炸裂,磚石迸濺。
瓦片如暴雨傾瀉,劈裡啪啦砸在巨型畸變體布滿肉瘤的背部。
這一擊雖然聲勢駭人,但僅僅隻是在牆上開了個窟窿。
想要徹底拆毀這棟還算堅固的小閣樓,恐怕還得再來十幾下。
方白收回視線,眺望遠處的街角。
附近的汙染已經被巨響吸引,正在往這邊彙聚。
房錦兒扯下掛在腰間的戰錘。
錘頭通體暗紫,表麵刻滿繁複紋路,錘柄纏繞著膠帶,他單腳踩在屋簷邊緣,錘頭開始滋滋作響,躍動著危險的紫色電弧。
“用不著攻擊它。”方白在旁邊提醒。
錘頭上的紫光漸漸熄滅,房錦兒不解地轉頭。
“巨型畸變體實力堪比異化級,但又沒有學分獎勵,和它戰鬥隻會白白消耗精神力。”
房錦兒略顯敦實的身形在屋頂微微晃動,“差點忘了這茬,那咱們是不是該撤了?等會那些鬼東西全圍過來就麻煩了。”
他邊說邊往遠處張望。
“再等等,附近的汙染聽著動靜過來,衝在最前麵的,就是我們的目標,殺完一波再走。”方白說。
“好,聽你的。”房錦兒眼前一亮,這次真是抱上大腿了。
“你的能力是什麼?”方白突然問道。
雖然這個隊友現在可能沒想象中那麼強大,但能出現在1001班,天賦毋容置疑,上限同樣不可限量。
“我的天賦...這個嘛...”房錦兒伸出厚實的手掌搓了搓後頸。
“怎麼了?不能說嗎?”方白奇怪的看向他。
“不是,隻是有些特殊而已。”房錦兒搖搖頭,立即說道,“我的天賦是A級「摹寫」,能力是「傷害拓印」。”
“「傷害拓印」的效果是:被攻擊正麵擊中時,可以摹寫攻擊者的能力,摹寫的威力隻有承受傷害那一刻的50%,不受增幅影響,但卻需要消耗等同的精神力,我現在最多隻能存儲兩個能力。”房錦兒解釋道。
方白神色一驚,“這不就是複製?豈不是可以隨意搭配自己的天賦能力?”
聞言,房錦兒有些無奈,“必須結結實實挨上一招才能複製對方能力,威力還隻有原版一半,消耗的精神力卻一點不少。”
“天賦不是能解放嗎?你以後解放程度高了,能不增加威力?甚至超過原版?”方白摸著下巴,他覺得這天賦很厲害。
房錦兒搖頭,“不行,提高解放程度,隻能增加掌握能力的數量,我最開始隻能摹寫一個能力,天賦初解後,可以摹寫兩個了。”
說著,他輕聲歎息,“很多人聽到我這個天賦都和你的反應差不多,但如果這天賦真的很強,我就不至於一直吊車尾了。”
方白若有所思的點頭,又問,“你現在複製的是哪兩個能力。”
房錦兒突然正色的伸手。
手心上有點點漂浮的粒子在浮動。
“現在的兩個天賦都是從我們班同學那裡獲得的。”